近日,2024年黑龙江省高校思想政治理论课教师教学大赛获奖名单公布,我校马克思主义学院谢立敏老师荣获本科组“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课一等奖。本次大赛由黑龙江省教育厅、黑龙江省教科文卫体工会委员会主办,省高校思想政治理论课教学指导委员会指导,省高校思想政治理论课教师培训和研修基地承办。全省高校262名思政课教师报名参赛,经过复赛环节,来自33所高校的60名教师进入决赛。学校党委坚持认真贯彻落...
为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,落实习近平总书记对思政课建设重要讲话重要指示精神,11月11日,我校马克思主义学院在东北烈士纪念馆开展“场馆里的思政课”实践教学活动。学校思政课教师马天鑫和东北烈士纪念馆讲解员韩瑞,共同为来自我校各年级、各专业的30余名学生代表,上了一堂别开生面的“中国近现代史纲要”课。马克思主义学院副院长李海燕和部分教师代表参加实践教学活动。马天鑫以课程相关章节为基础...
9月5日,马克思主义学院举办第三期“思享·青听”教学促进工作坊暨“我与督导专家面对面”交流会,学校教育督导组专家王宇教授、王宜静教授应邀为青年思政课教师作教学指导。学院党总支书记常滨毓作总结发言。副院长李海燕主持会议。学院近三年入职的青年教师参加活动,针对教学中遇到的问题与督导专家进行了交流。李海燕代表学院全体教师,对两位教授的到来表示热烈欢迎,感谢她们一直以来给予学院教师特别是青年教师的指导与帮...
9月4日下午,马克思主义学院在综合楼1211会议室召开2024年庆祝教师节表彰大会暨教师座谈会,学院教师欢聚一堂,共同庆祝即将到来的第40个教师节。学院党总支书记常滨毓代表党政领导班子,向全院教师致以崇高敬意和美好的节日祝福。院长周苏娅总结过去一年来学院在教学、科研、学科建设、社会服务等各方面工作中取得的主要成绩。副院长李海燕主持会议并宣读了学院表彰决定。与会教师围绕今年教师节的主题“大力弘扬教育家精神 ...
8月23日下午,马克思主义学院举行党总支理论学习中心组学习(扩大)会暨教师集体备课会,围绕党的二十届三中全会精神进行集体学习,并就将全会精神有机融入思政课教学进行研讨交流。校党委副书记尹占军参加会议,与思政课教师深入交流。会议由学院党总支书记常滨毓主持。省委宣讲团成员、院长周苏娅教授围绕党的二十届三中全会精神作理论辅导和教学指导。各教研室负责人作交流发言,全院教师党员参加学习研讨。尹占军在讲话中希...
学校第27届教师大奖赛暨2024年度教师教学创新大赛近期在新教研综合楼301教室举行,思想道德与法治教研室教师林晓刚荣获中级及以下组二等奖,展现了我院青年教师的良好精神面貌和扎实教学功底。林晓刚在比赛现场据悉,本次大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为主题,分为初赛、复赛和决赛三个阶段,网络评审和现场评审两种评审方式。初赛和复赛由各教学单位组织开展。在决赛中,经过学校专家评委的评审,最终7位教师获得一等...
6月20日,马克思主义学院2024年度教师教学创新大赛暨第十四届教师教学大赛在综合楼1211会议室举行。由各教研室推荐的6位青年教师参赛,学院部分中青年教师现场观摩。副院长李海燕主持比赛。学校教育督导王宇、教务处副处长尹晶、第一临床医学院副院长王丽芹、第二临床医学院副院长王东岩、中医药高等教育研究院副院长穆光锐、药学院副院长谢海龙、公共外语教研部副主任胡丽玲应邀担任评委。经评审专家组现场打分,思想道德修养...
为深入贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神,守正创新推动思政课教育教学改革,提升思政课教师教育教学能力与综合素养,5月15日,马克思主义学院举办第二期“思享·青听”教学促进工作坊,邀请第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖获得者哈尔滨工业大学王丽颖教授,为学院教师进行教学示范和参赛经验分享交流。工作坊由副院长李海燕主持。学院党总支书记常滨毓作总结发言。王丽颖教授现场还原了...
为深入贯彻落实黑龙江省教育厅《关于开展黑龙江省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课虚拟教研室建设的通知》的工作要求,2024年5月10日,由我校马克思主义学院牵头,采用线上与线下相结合的方式,召开“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课虚拟教研室建设第一次工作会议。黑龙江省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学指导委员会主任、黑龙江中医药大学马克思主义学院院长周苏娅教授就虚拟教研...
由省总工会、省教育厅联合举办的第七届黑龙江省高校青年教师教学竞赛日前在哈尔滨师范大学举行。我院参赛教师孙瑶获思政组一等奖。参赛教师孙瑶(左二)获思政组一等奖本次比赛由黑龙江省总工会和省教育厅联合举办,共有37所高校159名教师参赛。大赛以加强青年教师基本功训练为着力点,培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度,进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情。学院高度重视青年教师教学基本功和教...